La vie numérique des ados

C'est une blague ce panneau ?

Mikael a écrit:C'est une blague ce panneau ?

Devine

Je me pose la même question.

Bonsoir

À Hawaii depuis le 25 octobre une amende pouvant atteindre 35€ pourrais être dressé aux zombies des smartphones. Comme sont surnommés ces personnes scotchés à leur écran et devenus un véritable problème de santé publique.

Mikael a écrit:C'est une blague ce panneau ?

Et bien moi aussi je me pose la même question, mais une chose est certaine, ce panneau devrait être à l'étude.

Par contre dans certains endroits ces pictogrammes sont bien visibles

C'est de l'humour pour montrer qu'il n'y pas que les ados qui sont accros au portable.

[size=33]Résiste à la pression du groupe ![/size]

Regarde cette vidéo pour savoir comment avoir le courage de faire tes propres choix.

https://www.jw.org/fr/la-bible-et-vous/adolescents/tableau-s-anime/resiste-pression-du-groupe/

une autre vidéo
https://www.jw.org/fr/la-bible-et-vous/adolescents/tableau-s-anime/reseaux-sociaux-ne-te-laisse-pas-avoir/

Les enfants manient si bien les technologies qu’on les appelle parfois « enfants (ou natifs) du numérique ». Les adultes moins compétents sont quant à eux qualifiés d’« immigrants du numérique ».
D’un autre côté, il a été observé qu’un jeune qui passe beaucoup de temps sur Internet a tendance à :

• développer une dépendance à ses appareils connectés,
  
• devenir soit l’auteur soit la victime de cyberharcèlement,
  
• être en contact avec de la pornographie, volontairement ou pas.
  

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[size=33] CE QU’IL FAUT SAVOIR[/size]

DÉPENDANCE

Certaines activités en ligne, comme les jeux, peuvent devenir très addictives. Ce n’est pas un hasard. En effet, on lit dans le livre Les yeux dans les yeux : « Les applications que nous utilisons sont faites pour nous faire rester sur nos téléphones *. » Pourquoi ? Parce que plus nous passons de temps sur des applications qui affichent de la publicité, plus les annonceurs y trouvent leur compte.
SUJET DE RÉFLEXION : Vos enfants vous semblent-​ils excessivement attachés à leurs appareils mobiles ? Comment pouvez-​vous les aider à faire un meilleur usage de leur temps ? (ÉPHÉSIENS 5:15, 16).[/size]

Ce qu’ils en pensent

[size=33]Les portables[/size]

Téléphones portables : le pour et le contre d’après trois jeunes.
https://www.jw.org/fr/la-bible-et-vous/adolescents/ce-qu-ils-en-pensent/portables/

[size=33]Ma vie d’ado : Est-il logique de croire en Dieu ?[/size]
https://www.jw.org/fr/bibliothèque/videos/#fr/mediaitems/VODIntExpYouth/pub-jwb-083_3_VIDEO

[size=33]Les jeux vidéo : C’est qui le vrai gagnant ?[/size]

Ne laisse pas les jeux vidéo prendre le contrôle de ta vie.



https://www.jw.org/fr/la-bible-et-vous/adolescents/tableau-s-anime/jeux-video/

Les effets néfastes des téléphones sur la santé ne sont plus à démontrer, mais un neuroscientifique vient de dévoiler le temps idéal d'une pause quotidienne loin des écrans pour en ressentir tous les bienfaits.


Une bonne habitude pour la rentrée. Même si l’on n’est plus à l’école depuis longtemps, et que la rentrée scolaire ne signifie plus grand chose, elle peut, à l’instar du 1er janvier, être l’occasion de prendre de bonnes résolutions. Parmi celles-ci, il peut s’agir de nouvelles habitudes telles que lire plus, se coucher plus tôt, être plus organisé·e ou encore… faire une détox numérique. Parce que nous sommes nombreux à nous rendre compte de notre dépendance à notre téléphone, il existe des moyens simples de soigner notre addiction. Selon Santé Magazine, l’utilisation excessive du téléphone portable peut avoir des conséquences négatives sur nos yeux, les doigts ou le cou. Cette habitude peut également influer sur le sommeil, l’attention, l’anxiété ou encore la mémoire. Un impact physique et psychologique de l’addiction que le Dr Andrew Huberman, neuroscientifique réputé de Stanford, a évoqué dans une conférence rediffusée sur Youtube et reprise par le magazine Stylist.

[size=48]TikTok, YouTube... Comment les réseaux sociaux détruisent la santé mentale des jeunes
Une addiction qui tue de plus en plus : la dépendance au smartphone détruit le psychisme des adolescents de la même façon qu’une drogue. Les contre-mesures existent, mais elles se heurtent au cynisme des plateformes, dont le modèle économique impose une surconsommation de ces services.
ARTICLE RÉSERVÉ AUX ABONNÉS
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[size=10]La dépendance au smartphone détruit le psychisme des adolescents de la même façon qu’une drogue.
Fabio Consoli

[size=13]Par Frédéric Filloux
Publié le 16/01/2023 à 17:00, mis à jour à 17:00
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Le sacrifice de Molly Russell ne sera peut-être pas vain. A l’automne dernier, cinq ans après le suicide de l’adolescente originaire de Harrow dans la banlieue de Londres, la justice britannique a conclu à la responsabilité des réseaux sociaux dans la spirale dépressive de la jeune fille. Selon les conclusions d’un magistrat, les algorithmes d’Instagram, Snapchat, Twitter et de Pinterest ont littéralement gavé la jeune fille de contenus sur le suicide, l’automutilation, la dépression, qui l’ont enfermée dans une bulle mortifère.
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Au sommaire de cet article :

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ce que tes parents te laissent aller sur les réseaux sociaux ? Si oui, cet article va t’aider dans trois aspects de ta vie.

Dans cet article

Quel effet les réseaux sociaux ont-​ils sur mon temps ?

Quel effet les réseaux sociaux ont-​ils sur mon sommeil ?

Quel effet les réseaux sociaux ont-​ils sur mes émotions ?

Ce qu’ils en pensent

Quel effet les réseaux sociaux ont-​ils sur mon temps ?
Aller sur un réseau social, c’est comme monter sur un cheval fougueux : si tu ne le contrôles pas, c’est lui qui te contrôlera.

« Parfois, je vais sur les réseaux sociaux “juste quelques minutes”, et en fait, quand je lève le nez, ça fait des heures que j’y suis ! Les réseaux sociaux, ça peut être comme une drogue, et ils nous font perdre tellement de temps ! » (Joanna).

Le sais-​tu ? Si les réseaux sociaux sont addictifs, c’est parce qu’ils ont été conçus pour ça. Les concepteurs savent que plus un site est populaire, plus les gens vont y passer du temps et plus les publicités vont leur rapporter de l’argent.

Demande-​toi : « Est-​ce que je perds souvent la notion du temps quand je scrolle sur les réseaux sociaux ? Est-​ce que je pourrais utiliser une partie de ce temps à des activités plus utiles ? »

Ce que tu peux faire. Fixe une limite au temps que tu passes sur les réseaux sociaux, et respecte cette limite.

Un adolescent à midi dans deux situations complètement différentes. 1. Il est allongé dans son lit avec des écouteurs, le nez dans son téléphone. 2. Il joue au basket dehors avec des copains.
Fixe une limite au temps que tu passes sur les réseaux sociaux.
« J’ai programmé mon téléphone pour qu’il verrouille certaines applications après un temps d’utilisation que j’ai fixé. Pendant un moment, j’ai dû être stricte avec moi-​même, mais maintenant j’ai trouvé un équilibre qui me permet d’aller sur les réseaux sociaux sans y passer la journée » (Tina).

Conseil de la Bible : « Faites le meilleur usage possible de votre temps » (Éphésiens 5:16).

[size=33]Une autorité médicale alerte contre les dangers des réseaux sociaux pour les jeunes : qu’en dit la Bible ?
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 Dans un rapport publié le 23 mai 2023, le responsable de la santé publique des États-Unis tire la sonnette d’alarme : les réseaux sociaux ont des effets nocifs sur un grand nombre de jeunes.

•  « De nombreux indicateurs montrent que, si les réseaux sociaux présentent parfois des avantages pour les enfants et les adolescents, ils peuvent également nuire gravement à leur santé mentale et à leur bien-être » (Social Media and Youth Mental Health: The U.S. Surgeon General’s Advisory, 2023).
  

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 Le rapport cite des études qui donnent des raisons de s’inquiéter.
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•  Les adolescents âgés de 12 ans à 15 ans « qui passent plus de trois heures par jour sur les réseaux sociaux courent deux fois plus de risques de souffrir de problèmes de santé mentale, notamment de dépression et d’anxiété ».
  
•  Les adolescents de 14 ans « qui utilisent le plus les réseaux sociaux souffrent davantage d’une mauvaise qualité de sommeil, d’une image négative de leur corps, d’un manque d’estime de soi et de dépression, et ils sont davantage victimes de harcèlement en ligne. Et ce constat est encore plus vrai chez les filles ».
  

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 Comment les parents peuvent-​ils protéger leurs enfants de ces dangers ? La Bible donne des conseils pratiques.
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[size=34]Ce que les parents peuvent faire[/size]

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 Impliquez-​vous. Réfléchissez aux risques et décidez, en tant que parents, si votre enfant devrait avoir accès aux réseaux sociaux ou non.
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•  Principe biblique : « Enseigne au jeune le chemin qu’il doit prendre » (Proverbes 22:6, note).
  
•  Pour en savoir plus, lisez l’article « Mon enfant devrait-​il utiliser les réseaux sociaux ? ».
  

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 Si vous autorisez votre enfant à utiliser les réseaux sociaux, ne perdez pas de vue les dangers potentiels et ne le laissez pas livré à lui-​même. Comment faire ?
 Protégez votre enfant des contenus qui pourraient lui faire du tort. Expliquez à votre enfant comment reconnaître les contenus nuisibles et les éviter.
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•  Principe biblique : « Que toute conduite sexuelle immorale et l’impureté sous toutes ses formes ou l’avidité ne soient même pas mentionnées parmi vous, […] ni conduite honteuse, ni propos stupides, ni plaisanteries obscènes » (Éphésiens 5:3, 4).
  
•  Pour des suggestions pratiques, lisez l’article « Protégez votre adolescent des dangers des réseaux sociaux ».
  

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 Fixez des limites. Par exemple, établissez des règles qui déterminent à quel moment et pendant combien de temps votre enfant peut utiliser les réseaux sociaux.
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•  Principe biblique : « Prenez donc bien garde à ne pas vous conduire comme des gens dépourvus de sagesse, mais comme des sages ; faites le meilleur usage possible de votre temps » (Éphésiens 5:15, 16).
  
•  Servez-​vous de la vidéo Réseaux sociaux : ne te laisse pas avoir ! de la série « Le tableau s’anime » pour aider votre enfant à comprendre pourquoi il est nécessaire de se fixer des limites.
  

[size=55]TikTok interdit en France à partir du 1ᵉʳ janvier 2024 ?[/size]
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Le logo de TikTok (LIONEL BONAVENTURE / AFP)





Une commission d’enquête du Sénat s’inquiète à la fois des liens troubles entre TikTok et les autorités chinoises et du faible respect de la loi française par la plateforme de vidéos. Elle appelle le gouvernement à des mesures fortes.

Par Boris Manenti
·Publié le 6 juillet 2023 à 16h07


La prise de position est forte, la démonstration implacable et argumentée. Au fil des 181 pages de son rapport dédié à TikTok, plateforme de mini-vidéos ultra-populaire chez les plus jeunes, la commission d’enquête du Sénat démontre méthodiquement combien la plateforme est liée à sa maison mère chinoise ByteDance, et, par extension, sensible aux directives du Parti communiste chinois (exactement comme le rapportait l’enquête de « l’Obs » en mars dernier).
Mais également combien TikTok collecte une masse de données personnelles sur ses utilisateurs, afin de dresser « un profil psychologique de ses utilisateurs et peut l’utiliser à des fins commerciales ou pour d’autres finalités indéterminées ». Le tout sans respecter la loi européenne sur la protection des données, puisque celles-ci transitent hors d’Europe, notamment aux Etats-Unis, en Malaisie et à Singapour, et peuvent être partagées avec des opérateurs basés en Chine. En présentant les conclusions, le sénateur Claude Malhuret, rapporteur de la commission d’enquête, a constaté :
[size=29]« Nous avons été frappés par l’opposition qui existe entre le mot “transparence” dont TikTok fait un leitmotiv dans sa communication, et la réalité d’une opacité manifestement voulue.  »
Les sénateurs n’y vont pas par quatre chemins : oui, TikTok présente d’avantage de risques que les autres réseaux sociaux, et son utilisation soulève de nombreuses questions. Aussi, ils en appellent au gouvernement pour, sans plus attendre, interdire l’utilisation de TikTok aux salariés des 12 secteurs d’importance vitale (Etat, armée, justice, énergie, transports, gestion de l’eau, santé, alimentation, finance, télécom, industrie, espace et recherche). Fin mars, le gouvernement a déjà décidé d’interdire l’utilisation d’applications dites « récréatives », dont TikTok, aux 2,5 millions d’agents de la fonction publique d’Etat.
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[size=31]Eclaircir la nature de ses relations avec les autorités chinoises[/size]

Mais les sénateurs vont ensuite plus loin et proposent de « suspendre TikTok en France […] pour des raisons de sécurité nationale », c’est-à-dire bloquer son utilisation à l’ensemble des Français, et ce à partir du 1er janvier 2024, sauf si l’entreprise montre (enfin) patte blanche. A savoir éclaircir la nature de ses relations avec les autorités chinoises, se conformer au droit européen en matière de protection des données, réellement contrôler l’âge des utilisateurs, mettre en place une modération efficace sur la désinformation, mettre fin au piratage d’œuvres sur la plateforme, etc.
Comment TikTok a conquis le monde (et pourquoi c’est inquiétant)
Interrogé par « l’Obs » à ce sujet, le ministre délégué au Numérique, Jean-Noël Barrot, dit que le gouvernement va « analyser en détail les préconisations de la commission », saluant au passage ce « travail très précieux ». Une source proche de l’exécutif indique déjà que certaines propositions de la commission pourraient bien être intégrées au projet de loi « sécuriser et réguler les services numériques », avant son examen à l’Assemblée nationale à l’automne, mais pas l’interdiction au 1er janvier 2024. Aucun engagement de la part de Jean-Noël Barrot pour l’heure, qui précise toutefois à « l’Obs » :
« TikTok n’est pas en conformité avec notre droit, elle ne respecte pas le RGPD, puisque des données transitent en Chine. Le traitement des données doit se faire en Europe, et TikTok a annoncé un déploiement de centres de données en Europe – je souhaite que son calendrier s’accélère pour que TikTok puisse être en conformité avec le RGPD, une condition pour pouvoir continuer à opérer en Europe. »


Par Boris Manenti

Beaucoup d'ados sont accros a cette application.

Idées suicidaires : les jeunes sont désormais plus touchés que la population générale
En pleine crise de la psychiatrie, idées suicidaires et tentatives de suicide sont en hausse chez les 18-24 ans, tandis qu’elles stagnent dans les autres classes d’âge. Crise écologique, guerre, absence de perspectives... Le contexte anxiogène, même s’il n’explique pas tout, pèse sur les esprits des jeunes.

Par Mattea Battaglia et Camille Stromboni

Je me soucie plus de l'accès intrusif de la pornographie chez les mineurs de moins de quinze ans.

Le portable chez les jeunes apporte beaucoup de soucis avec le harcèlement.

https://www.jw.org/fr/la-bible-et-vous/adolescents/tableau-s-anime/protege-toi-des-fausses-informations/

[size=42]Les enfants sont malades des réseaux et des médias sociaux[/size]

17 juin 2024 17 h 54 min


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Quand les livres qui pointent les maux du siècle caracolent dans les ventes, on se dit que la situation doit être paroxystique, explosive. Et elle l’est. Les derniers chiffres de l’addiction des jeunes aux réseaux et médias sociaux sont exponentiels, et l’âge de cette addiction devient de plus en plus précoce. Le psychologue social, bien connu outre Atlantique, Jonathan Haidt, vient de publier à la fin mars : The Anxious Generation: How the Great Rewiring of Childhood Is Causing an Epidemic of Mental Illness (« La génération anxieuse : comment la grande refonte de l’enfance provoque une épidémie de maladie mentale »). Il tire la sonnette d’alarme devant ces jeunes véritablement atteints par l’usage répété de l’Internet, en particulier via les smartphones, et propose nombre de principes résolument à contre-courant de cette vague numérique virtuelle obsédante. La bataille est difficile, la consommation addictive étant bien l’objectif n°1 de ces réseaux sociaux. Mais il est vital, pour lui, de redonner aux enfants une véritable enfance, sans quoi nous ferons face, demain, à des adultes profondément immatures et incapables – des esclaves.
 

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Jouer avec des coquelicots, en 2024, quand on a 12 ans

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Il y a quelques jours, de retour de l’école, ma fille de 12 ans attendait à l’arrêt de bus avec une amie. Elles avaient cueilli des coquelicots sur le gazon longeant le trottoir et s’amusaient à les enfiler les uns sur les autres, créant de jolies danseuses au tutu rouge ponceau. Un homme d’une cinquantaine d’années les regardait, pensif, presque interloqué. Au bout d’un long moment, il les accoste et leur pose la question qui lui brûlait les lèvres : « Vous n’avez pas de smartphone ?! »
L’absence de smartphone ne pouvait être que la seule explication à leur capacité de regarder le réel, de jouer avec ce qui les entoure, d’y trouver un plaisir véritable et de s’en contenter simplement sans chercher de surenchère, sans frustration. Il leur confia son admiration de voir que des enfants pouvaient encore se comporter comme lui se comportait il y a 40 ans, quand ces réseaux destructeurs n’existaient pas – il avait sûrement lui-même des enfants… qui avaient sûrement eux-mêmes des smartphones.
Pour Jonathan Haidt, « l’enfance basée sur le jeu » a commencé à décliner dans les années 1980, et a été anéantie par l’arrivée de « l’enfance basée sur le téléphone » au début des années 2010. C’est la génération Z, née après 1995, qui est la plus touchée : elle a grandi dans un monde de « réseaux sociaux hyper-viralisés », où Instagram a pris ses marques, à la suite de Facebook et Twitter, où l’estime de soi des jeunes s’est mise à dépendre de leurs existence virtuelle (donc des autres), où leur santé mentale s’est mise à se détériorer.
 

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L’énergie et l’attention des enfants sont passés du monde physique au monde virtuel

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Le développement social et neurologique des enfants a été profondément impacté. Et le problème est que les sillons creusés à ces périodes fondamentales de l’enfance et de l’adolescence sont profonds et difficiles à modifier (c’est toute la raison de l’éducation…). Quatre préoccupations apparaissent majeures à Jonathan Haidt : la privation sociale, la privation de sommeil, la fragmentation de l’attention, la dépendance.
Cette dépendance, même les adultes qui ont grandi sans ces écrans connectés dans les mains y sont confrontés : c’est dire le niveau d’esclavage potentiel de ces petits d’homme, en l’absence de limites imposées. Et elle est voulue, donc travaillée, ajustée, amplifiée par les médias numériques : leur caractère addictif est cyniquement intentionnel, nous dit Haidt, ils en vivent ! Ils s’appuient donc sur nos pentes naturelles : nos désirs, nos besoins, nos failles, nos faiblesses.
Les garçons et les filles sont affectés de manière différente par les réseaux sociaux. Comme le note le média en ligne Mercator, les garçons sont plus attirés par les jeux en ligne et le porno, qui créent tous deux une forte dépendance. L’effet sur le psychisme masculin se manifeste par un comportement antisocial, parfois même criminel, l’énergie masculine étant privée de ses débouchés traditionnels. En conséquence, les hommes ont tendance à « externaliser » l’impact négatif de la dépendance numérique.
Les filles, elles, davantage concentrées sur les plateformes socialement interactives, sont plus susceptibles d’« intérioriser ». Elles présentent donc, plus que les garçons, des syndromes comme la dépression, l’automutilation et les troubles de l’alimentation.
Tous les chiffres sont en augmentation. Selon l’enquête Ofcom publiée en avril dernier, les enfants passent entre six et huit heures par jour sur les réseaux sociaux… A noter que les enfants âgés de 5 à 7 ans sont de plus en plus présents en ligne : un tiers utilise ces médias sociaux sans supervision et un quart d’entre eux possède un smartphone. C’est la tranche d’âge qui a connu la plus forte augmentation en un an pour sa présence sur les réseaux sociaux : environ + 8 %. Et ça ne s’arrêtera pas : les médias feront tout pour se renouveler afin de les gaver toujours plus vite.
 

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Encourager l’indépendance et la responsabilisation

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Pour Haidt, une caractéristique de notre époque accentue ces blessures : le culte de la sécurité (« safetyism »). C’est, écrit-il dans un autre livre publié en 2019, l’« obsession d’éliminer les menaces (à la fois réelles et imaginaires) au point que les gens ne sont plus disposés à faire des compromis raisonnables exigés par d’autres préoccupations pratiques et morales. Le “safetyisme” prive les jeunes des expériences dont leur esprit antifragile a besoin, les rendant ainsi plus fragiles, anxieux et enclins à se considérer comme des victimes ».
Cette peur du risque a conduit les parents à écarter le plus possible leur progéniture du monde réel, les conduisant in fine dans la gueule du loup : le virtuel. Comme si le risque pour le corps était en tous points préférable aux risques pour le mental, et j’ajouterais, pour l’âme.
L’idée est tout à fait juste, même si elle se heurte à certaines réalités de notre vie moderne en proie à davantage d’insécurité qu’il y a cinquante ans. Et la société elle-même, bien souvent, a tant fait du principe de sécurité une règle qu’elle s’est mise à surveiller les enfants des autres et à juger leurs parents… Mais enfin, il serait essentiel, dit Haidt, d’adopter des stratégies pour changer cet état d’esprit et pouvoir ainsi confronter les enfants à l’exploration, la prise de décision et l’acceptation des mésaventures pour saisir la vie dans sa réalité vraie.
 

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Médias et réseaux sociaux : une plaie de l’époque moderne sans Dieu

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Tous les maux de notre jeunesse peuvent-ils être imputables aux réseaux, aux médias sociaux ? Il est vrai qu’auparavant, la télévision jouait aussi son rôle en engendrant passivité et addiction. Mais la vraie différence réside dans la nature interactive des médias numériques, leur pouvoir de créer des profils personnels et de les détruire, le pouvoir d’y participer somme toute, d’y vivre virtuellement.
En revanche, on peut se demander pourquoi leur pouvoir a si bien fonctionné, sur quel terreau l’addiction qu’ils entraînent a t-elle pu si bien fleurir… L’auteur de l’article de Mercator le note, et c’est une évidence : au cours des dernières décennies, la vie familiale s’est effondrée en Occident et les nouvelles normes woke qui ont bouleversé l’ordre du foyer, contribuent dans une large mesure au retrait social et à l’aliénation des jeunes.
Et il y a un élément majeur que notre psychologue ne mentionne pas : Dieu, ce Dieu qui a déserté les âmes qui lui sont fermées, et la nature ayant horreur du vide, d’autres se sont chargés de l’envahir… Jonathan Haidt cherche d’ailleurs à faire revivre, et c’est louable, ce qui a déserté les esprits et les cœurs dans notre époque malade : un sens moral, une éthique, un jugement sain. Il cite d’ailleurs Epictète : « Si on confiait ton corps au premier venu, tu serais indigné ; et toi, quand tu confies ton âme au premier venu, pour qu’il la trouble et la bouleverse par ses injures, tu n’en as pas de honte ? » Mais il ne dit pas la dernière, l’ultime justification face à ces réseaux sociaux plus soucieux d’abreuver nos enfants de bassesse que de noblesse : la véritable transcendance qui donne le seul vrai sens.
 

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Clémentine Jallais

*** g03 8/1 p. 21 “ Accros ” du portable ***
“ L’ENGOUEMENT pour le téléphone portable tourne à la dépendance. ” Voilà ce qu’on pouvait lire en manchette du journal japonais Daily Yomiuri. La dépendance au portable ? “ Les jeunes semblent considérer leur mobile comme un prolongement de leur corps. Parfois même ils se mettent à paniquer s’ils ne l’ont pas avec eux ”, explique le quotidien. Craignant d’être coupés du reste du monde, bon nombre d’entre eux laissent leur téléphone en fonctionnement n’importe où, n’importe quand. S’ils “ ne reçoivent aucun message sur leur portable, ils deviennent anxieux et irritables. Ils se disent que personne n’a besoin d’eux ”. Ce malaise les pousse à répondre immédiatement au moindre message texte, ce qui, souvent, n’est pas indispensable.
Certes, le portable présente des avantages. Bien souvent, il s’est révélé très précieux en cas d’urgence. De plus, une utilisation occasionnelle de cet outil n’est pas forcément néfaste, tant qu’elle reste équilibrée. Toutefois, selon certaines autorités, la “ dépendance ” au téléphone mobile pourrait affecter nos capacités à communiquer normalement. Selon ce même journal, un professeur de collège à Osaka s’inquiète du fait qu’à cause des portables “ les enfants savent de moins en moins interpréter les expressions du visage, la gestuelle et le ton de la voix de leurs interlocuteurs. Résultat : non seulement ils ne tiennent pas compte des sentiments des autres, mais ils sont plus agressifs entre eux ”.
L’article concluait ainsi : “ Dans l’avenir, cela paraît inévitable, les enfants dépendront de plus en plus de leur téléphone cellulaire. Le seul moyen de limiter les effets néfastes de cette tendance est d’inciter les adultes à donner l’exemple aux enfants en faisant un bon usage de leur portable. ”

L'utilisation de tablettes augmente les accès de colère et de frustration chez les jeunes enfants
Les tablettes offrent peu d'occasions aux enfants de développer des compétences importantes en matière de régulation des émotions, notamment la capacité à gérer des émotions fortes telles que la colère et la frustration.

https://www.lemonde.fr/pixels/article/2024/11/07/l-australie-va-interdire-les-reseaux-sociaux-aux-jeunes-de-moins-de-16-ans_6380555_4408996.html

L’Australie va interdire les réseaux sociaux aux jeunes de moins de 16 ans
Les géants de la technologie et les plateformes de réseaux sociaux auront la responsabilité de s’assurer que les utilisateurs ont l’âge requis.

Le Monde avec AFP

L’Australie va fixer à 16 ans l’âge à partir duquel les mineurs pourront accéder aux réseaux sociaux, a déclaré, jeudi 7 novembre, le premier ministre, Anthony Albanese, qui s’est engagé à sévir contre les entreprises technologiques qui ne protègent pas les jeunes utilisateurs.

Lire la chronique : Faut-il interdire les réseaux sociaux aux moins de 16 ans ?

« C’est [une mesure] pour les mamans et les papas. Les réseaux sociaux font beaucoup de mal aux enfants et j’ai décidé d’y mettre un terme », a déclaré aux journalistes le dirigeant travailliste. M. Albanese avait annoncé en septembre une future législation en ce sens, mais il n’avait pas été tranché à l’époque si elle s’appliquerait à partir de 14 ou de 16 ans.

« Pas de sanctions pour les utilisateurs »
Les géants de la technologie et les plateformes de réseaux sociaux auront la responsabilité de s’assurer que les utilisateurs ont l’âge requis, a souligné M. Albanese, plutôt que les parents qui « se font un sang d’encre pour la sécurité de leurs enfants en ligne ». « La responsabilité n’incombera pas aux parents ou aux jeunes. Il n’y aura pas de sanctions pour les utilisateurs », a-t-il précisé.


Meta, la société mère d’Instagram et Facebook, a déclaré qu’elle appliquerait « toute limite d’âge » que le gouvernement australien « souhaiterait introduire ».

Lire aussi | Article réservé à nos abonnés Instagram va imposer des « comptes adolescents » aux mineurs

Des propositions antérieures visant à introduire une limite d’âge pour les réseaux sociaux ont bénéficié d’un large soutien bipartisan en Australie. M. Albanese a fait savoir que les nouvelles lois seraient présentées aux dirigeants des Etats et territoires australiens cette semaine, avant d’être soumises au Parlement, fin novembre.

Lire aussi | Article réservé à nos abonnés En Australie, quand les influenceurs envoient les jeunes à la mine

Le Monde

On s'est tous lourdement trompé » : les écrans sont bien responsables de la baisse du niveau des élèves selon le gouvernement Suédois
Publié le 15/11/2024 à 08:50

Profil de Korchef,  Jeuxvideo.com
Korchef - Rédaction jeuxvideo.com
Le gouvernement suédois souhaite retourner aux manuels scolaires. Selon eux, la chute du niveau scolaire serait due aux écrans, qui sont de plus en plus présents dans les écoles françaises.

« On s'est tous lourdement trompé » : les écrans sont bien responsables de la baisse du niveau des élèves selon le gouvernement Suédois
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L’utilisation des écrans à l’école
Les nouvelles technologies prennent de plus en plus de place dans nos vies et ce dès le plus jeune âge, ce qui engendre forcément un débat. Et si les enfants ont tendance à passer de plus en plus de temps sur les écrans à la maison, c’est aussi le cas à l’école. Bon nombre d’établissements scolaires utilisent des tablettes ou PC portables en complément des manuels scolaires, y compris en France. Ce type de support offre de nombreuses possibilités comme montrer des documentaires, vidéos, proposer davantage d'interactivités avec des quizz, encourager la recherche d’informations, mais aussi faciliter la communication entre les enseignants et les parents. Le cahier de correspondance a d’ailleurs été remplacé depuis plusieurs années par Pronote, un outil de communication permettant de partager directement les résultats scolaires, l'emploi du temps, le récapitulatif des absences, etc.

Néanmoins, malgré ces avantages, plusieurs inconvénients sont également à déplorer. Les écrans peuvent déconcentrer les élèves, surtout s’ils ont déjà des difficultés d’attention. En outre, d’après une étude internationale , lire sur un écran rétroéclairé se révèle plus fatiguant que lire sur un support papier. Cela perturberait également la mémoire et rendrait la compréhension du contenu plus difficile pour les plus jeunes.

Des pays, comme la Suède, estiment justement les écrans responsables de la baisse du niveau scolaire.

La Suède juge les écrans responsable de la baisse du niveau scolaire de ses élèves
« On s'est tous lourdement trompé » : les écrans sont bien responsables de la baisse du niveau des élèves selon le gouvernement Suédois
Si les manuels scolaires sont encore largement présents en France, ce n’est pas le cas de la Suède où, depuis une quinzaine d’années, les livres ont progressivement été remplacés par les écrans. Dès le collège, les élèves passent bien davantage de temps sur leur PC, d’autant que les établissements fournissent généralement des ordinateurs portables ou tablettes. Ils doivent ainsi chercher des informations en ligne, rédiger et effectuer leurs révisions directement via leurs ordinateurs, etc.

Bon nombre de parents témoignent de la difficulté à s’assurer que leurs enfants sont bien en train de travailler et non de regarder des films, jouer à des jeux, etc. En 2018, en Suède, un enfant sur cinq âgé de 5 à 8 ans possèdait son propre smartphone. En France, ce sont plus de la moitié des écoliers qui sont équipés d'un téléphone portable, et ce chiffre atteint 12 % chez les enfants de 9 à 10 ans.

Et si le ministère de l’Enseignement suédois avait auparavant privilégié une approche plus attractive et moderne de l’enseignement, le gouvernement semble désormais déterminé à revenir en arrière. Dans certaines maternelles, les enfants apprennent même à lire et à écrire avec une tablette ! Bien que les élèves suedois soient toujours en bonne place pour la compréhension de l’écrit dans l’Union européenne, une baisse du niveau scolaire est globalement constatée. Lotta Edholm, la ministre de l'éducation, déplore notamment un manque de sens critique et un excès de confiance quant aux supports numériques.

Celle-ci plaide largement pour un retour aux bons vieux manuels scolaires. Pour ce faire, le gouvernement suédois a débloqué 60 millions d’euros l'année dernière, puis 44 millions d’euros cette année et en 2025 afin d’accélérer le retour des manuels dans les établissements scolaires. L’objectif serait de garantir un livre par matière et par